Der Policy Sprint von Expedition Zukunft hat zum Ziel, ambitionierte und mehrheitsfähige Lösungen für komplexe politische Herausforderungen zu entwickeln und umzusetzen. Zum Prozess gehören die sorgfältige Definition der überparteilichen Fragestellung, die Einladung und das Onboarding der kuratierten Teilnehmendenschaft sowie mehrere Workshops. Der Policy Sprint wurde 2023 mit dem «Innovation in Politics Award» der EU-Kommission und des Europarats ausgezeichnet.
Als Collaboration Fellow unterstütze ich die Policy Sprints mit dem Fokus Prozessdesign und Facilitation.
Die Fachstelle Grundkompetenzen engagiert sich für den Erwerb und Erhalt von Grundkompetenzen von Erwachsenen im Kanton Zürich. Sie kreiert und fördert verschiedene Angebote für Erwachsene, die von einem Netzwerk von Partnerorganisationen und Freiwilligen umgesetzt werden.
Für mehrere Jahre gestaltete und moderierte ich die Netzwerktreffen im Auftrag der Fachstelle Grundkompetenzen.
ZUSAMMENARBEIT
Fachstelle Grundkompetenzen Kanton Zürich
Das Forschungsprojekt der Universitäten Zürich und Genf «Bevölkerungsrat 2025» untersuchte neue komplementäre Formen der Demokratie.
Während drei Wochenenden und mehreren Online-Sitzungen zwischen November 2024 und März 2025 diskutierten 100 zufällig ausgeloste Einwohner:innen aus der ganzen Schweiz das Thema «steigende Gesundheitskosten». Im Prozess wurden bestehende Reformvorschläge der Politik vertieft, weiterentwickelt und bewertet.
Als Teil des Facilitator:innen-Teams unterstützte ich den deliberativen Aushandlungsprozess unter den Teilnehmenden.
Fotos (c) Caroline Krajcir
ZUSAMMENARBEIT
Zentrum für Demokratie Aarau, Universitäten Zürich und Genf, Interface
Ein Projektraum ist ein halbtägiger Workshop für Menschen, die sich für den gesellschaftlichen Zusammenhalt in ihrer Stadt, ihrem Quartier oder ihrem Dorf einsetzen.
Die einen haben eine Idee und wollen ein lokales Projekt umsetzen – oder tun es bereits. Die anderen wollen gerne mitdenken und ihre Perspektive einbringen. Ziel ist es, die Projekte einen Schritt weiterzubringen und neue Kontakte zu knüpfen.
Gemeinsam mit Daniela Preti organisiere und moderiere ich im Auftrag von Migros Kulturprozent 1 – 2 Projekträume jährlich in verschiedenen Regionen der Schweiz.
Der Zukunftsrat U24 war ein Bürger:innenrat bestehend aus 80 repräsentativ ausgelosten und in der Schweiz wohnhaften Personen im Alter von 16-24 Jahren. Während mehreren Wochenenden erarbeiteten die Jugendlichen und jungen Erwachsenen gemeinsam und mehrsprachig Handlungsempfehlungen zum Thema psychische Gesundheit.
Als Teil des Facilitation Teams unterstützte ich den deliberativen Prozess.
Zürich lernt ermöglicht den gemeinschaftlichen Austausch von Wissen und Fähigkeiten – kostenlos und für alle.
Das einwöchige Festival belebt die Stadt Zürich mit über 250 Angeboten in verschiedensten Quartieren. Im Zentrum steht das Schenken von Wissen und Fähigkeiten unter der lokalen Bevölkerung, sei es Brot backen, Social Media richtig nutzen, KI verstehen oder einen Korb flechten.
Als Teil des Projektteams und des Vorstands unterstützte ich während vier Ausgaben mit Teamleitung, Koordination der Austragungsorte sowie strategischer Weiterentwicklung.
Der publishing.club ist eine online Lern- und Wissensplattform für Desktop-Publisher. Ein besonderer Fokus liegt auf Peer2Peer-Lernen. Die Plattform basiert auf drei zentralen Angeboten, die von der Community genutzt und gestaltet werden können: Gruppen, Club-Raum, kuratierte Inhalte.
publishing.club entstand aus einem divers zusammengesetzten Team von Lernbegeisterten und Publishing-Expert:innen.
Als Teil des Projektteams wirkte ich insbesondere in den Bereichen Team- und Projektkoordination, Fundraising und Bedürfnisse der Zielgruppe mit.
ZUSAMMENARBEIT
Verband der Schweizer Druckindustrie (VSD) und Projektteam
Das Gewerblich-industrielle Berufsbildungszentrum Zug (GIBZ) bietet Erwachsenen und Jugendlichen individualisierte Lernformate an. Um das Vorhaben umzusetzen erforschte das GIBZ mit Pilotprojekten die geeignete Lernumgebung und Lernplattform für verschiedene Bildungsgänge.
Als Projektbegleiterin unterstützte ich die Projektleitung und die Lehrpersonen bei der Ideenfindung, Projektplanung und Umsetzung. Mit der Evaluation der Pilotprojekte sowie der Recherche und Vernetzung im Bereich eigenverantwortliches Lernen, erarbeiten wir gemeinsam die Gelingensbedingungen für die neuen Bildungsformate.
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LERNSTUBEN
Eine Lernstube ist ein regional verankerter, niederschwelliger Begegnungsort, der in einer gemütlichen und ungezwungenen Atmosphäre bildungsbenachteiligte Erwachsene in ihrem Lernprozess unterstützt und die Lust am Lernen weckt.
Seit 2020 öffneten sukzessive mehrere Lernstuben im Kanton Zürich ihre Tore.
Als externe Projektbegleiterin unterstütze ich seit Beginn das Projekt und die Fachstelle Grundkompetenzen mit konzeptioneller Arbeit, sowie Evaluation und Weiterentwicklung der Angebote.
Illustrationen (c) Team Tumult
ZUSAMMENARBEIT Fachstelle Grundkompetenzen Kanton Zürich
Study Garden unterstützt Organisationen dabei, eine selbstorganisierte Lernkultur mit und für ihre Mitarbeitenden zu gestalten. Im Zentrum stehen selbstbestimmte und selbstorganisierte Lerngruppen.
Gemeinsam mit Oliver Müller und dem Feedback verschiedener Expert:innen entwickelten wir ein 6-monatiges Programm für die Gründung von organisationsinternen Lerncommunities.
ZUSAMMENARBEIT Oliver Müller und Co-Learning Community
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